Fachgebiete

Les interventions de Sarah Chardonnens s'appuient notamment sur le modèle SYNAPSE, retenu sur la shortlist du Lifelong Learning Award des QS Reimagine Education Awards 2026, parmi plus de 2 200 projets soumis dans le monde.

Fondé sur les sciences cognitives, ce cadre propose une manière d'intégrer l'intelligence artificielle dans l'apprentissage sans affaiblir l'autonomie cognitive des apprenants.

Conférence phare

Apprendre à l’ère de l’IA : opportunités, risques et responsabilité éducative

Une conférence pour aider les directions, enseignants, parents et élèves à comprendre comment l’intelligence artificielle transforme l’apprentissage, quels sont les risques de dépendance cognitive, et comment utiliser l’IA pour renforcer la compréhension, l’autonomie, la métacognition et l’esprit critique.

Contact Sarah

Interventions récentes

Une sélection d'interventions données en 2025-2026 :

Mars 2026 — Global Women Leadership Summit & Impact Award Ceremony, événement parallèle CSW70 (World Women Organization), Siège des Nations Unies, New York — "Woman's Cognitive Autonomy in the AI Era"
Mars 2026 — Massachusetts Institute of Technology (MIT) — l'impact de l'IA sur les processus d'apprentissage et le développement de l'enfant jusqu'à 12 ans
2026 — La Vaudoise Assurances, Comité de direction
2026 — Global AI — "AI and Emerging Tech"
2026 — ASFDU, Fribourg
2025 — European Aviation Maintenance Training Committee (EAMTC) — le modèle SYNAPSE appliqué à la formation aéronautique (env. 150 participants)
2025 — Journée de formation continue, enseignants du secondaire II, Payerne
2025 — Conférence annuelle ASFAI, Boston

Conseil & Advisory

Sarah accompagne également des organisations dans les secteurs de l'aviation, de l'assurance et de la formation professionnelle sur la conception de dispositifs de formation intégrant l'IA et centrés sur l'humain. Collaborations récentes : Olympic Air, SWISS, SkillSprint™ Workforce Solutions et La Vaudoise Assurances.

Wie lernst Du?

Verstehen, wie der Mensch lernt, die verschiedenen Phasen des Lernens nach dem SYNAPSE-Modell.